Wenn es bezüglich scholastisch Schreiben sich dreht, ist das die Frage des Ghostwritings ein fragwürdiges Thema, das nach wie vor Fragen wirft und Probleme aufwirft. Ghostwriting im akademischen Kontext bezieht sich auf die Praxis, dass jemand ein Stück Arbeit für dem Auszubildenden oder Scholastiker erstellt, der es letztendlich als seine eigene absenden wird. Diese Praxis ist gewöhnlich mit moralischen Fragen und ghostwriter bachelorarbeit akademischem Fehlverhalten verbunden, dennoch es gibt zusätzlich legale Gründe, warum scholastisches Ghostwriting angewendet werden könnte.
Die Konflikt um Akademisches Ghostwriting
Ghostwriting wird von mehreren als eine Form Unehrlichkeit oder akademische Täuschung betrachtet. Es fragt nach bezüglich die Authentizität und Integrität der Aufgabe, die eingereicht wird, sowie über die akademischen Kapazitäten des Schülers oder Wissenschaftlers, der die Autorschaft beansprucht. In der akademischen Welt werden Ehrlichkeit und Kreativität sehr geschätzt, und Ghostwriting kann diese Konzepte untergraben.
Auf der anderen Seite behaupten einige, dass scholastisches Ghostwriting ein wichtiger Service für Schüler sein könnte, die mit Schreibfähigkeiten zu kämpfen haben, Sprachbarrieren oder Zeiteinschränkungen. In einigen Fällen könnten Ghostwriter Forschern oder Akademikern unterstützen, die überfordert sind mit Aufgabe und Hilfe benötigen, um hochwertige verfasste Inhalte zu erstellen.
Trotz der potenziellen Vorteile wird Verfassen in der akademischen Welt gewöhnlich missbilligt und kann bedeutsame Konsequenzen haben, wenn es gefunden wird. Establishments haben strenge Richtlinien gegen Plagiate und scholastische Täuschung, und diejenigen, die beim Nutzen von Ghostwritern erwischt werden, möglicherweise mit Strafen konfrontiert sind, die von mangelhaften Noten bis hin zu Ausschluss rangen.
- Verfassen schwächt akademische Ehrlichkeit und Glaubwürdigkeit.
- Es kann als Unehrlichkeit oder akademisches Verstoß angesehen werden.
- Es gibt angesehene Gründe warum Verfassen in der Wissenschaft genutzt werden könnte.
- Folgen für den Verwendung von Ghostwritern in der Wissenschaft könnten extrem sein.
Legitime Verwendung akademischem Ghostwriting
Obwohl Ghostwriting oft mit nachteiligen Konnotationen assoziiert ist, gibt es Umstände, in denen es legitim in akademischen Umgebungen verwendet werden kann. Zum Beispiel stellen einige Forschende Ghostwriter ein, um ihnen bei technischen oder spezialisierten Schreibaufgaben zu helfen, die außerhalb ihres Fachkompetenz liegen. Dies kann besonders in wissenschaftlicher Forschung häufig sein, in der klares und genaues Schreiben wichtig ist.
Darüber hinaus kann akademisches Ghostwriting ein förderliches Instrument für Studenten sein, die mit Sprachhindernisse oder Behinderungen. In diesen Fällen können Ghostwriter Schüler helfen ihre Ideen effizient zu interagieren und sicherstellen, dass ihre Aufgabe den akademischen Standards ihrer Einrichtung entspricht.
Es wichtig zu beachten, dass wenn Ghostwriting in diesen angesehenen Szenarien angewendet wird, transparenz essentiell ist. Trainees und Wissenschaftler sollten immer offenlegen, wenn sie Hilfe von einem Ghostwriter erhalten haben, und Kreditwürdigkeit müssen gegeben werden, wenn er geschuldet ist.
Sicherstellen akademischer Integrität
Um die negativen Facetten von Ghostwriting in der Wissenschaft zu bekämpfen, müssen Organisationen auf Bildung und Lernen zu akademischer Ethik und Integrität setzen. Trainees sollten die Wichtigkeit von Aufrichtigkeit, Kreativität und verantwortungsvoller Autorschaft von einem frühen Zeitpunkt ihrer scholastischen Karrieren lernen.
Außerdem, scholastische Einrichtungen sollten klare Richtlinien und Behandlungen in Ort haben, um Verhalten, einschließlich der Anwendung von Ghostwritern zu finden und zu verhindern. Aufklärung von Trainees, Fakultät, und Team über diese Pläne und Konsequenzen ist entscheidend, um die Ehrlichkeit von scholastischer Forschung und Schreiben aufrechtzuerhalten.
Ergebnis
Akademisches Ghostwriting ist ein kompliziertes Frage, das moralische Bedenken aufwirft und die Anforderungen der scholastischen Integrität testet. Obwohl es legale Gründe warum Verfassen in der Wissenschaft verwendet werden könnte, ist es essentiell für Trainees und Wissenschaftler zu erkennen, die potentiellen Folgen zu sicherzustellen, dass sie moralische Richtlinien einhalten.